A ckern

C harmant

K artoffel

E rbse

R adischen

M öhre

O hne Pestizide

N atur

T eam

I nformativ

S paß

Ein neues Schuljahr bietet neue Möglichkeiten. So würfeln sich die Ackermontis neu zusammen; in drei Angeboten haben alle Schülerinnen und Schüler der Monte die Chance am Ackerprojekt teilzunehmen. Das erste Dienstag-Acker-Angebot wurde gut besucht. Viele fleißige Kinder haben den Acker erkundet, gepflegt und gehegt unter den strengen (oder neidischen?) Augen des neuen Schultieres Jonny.

Auch gestern sind wir dem Unkraut an den Kragen gegangen, dabei haben wir Tasten einer Computertastatur, viele Steine und einen Frosch gefunden. Einige Pflanzen sind schon geschossen, aber es gibt immernoch genug zum Ernten.

Lange Zeit sah man nur eine grüne Fläche, und nun sind endlich viele Blumen zu sehen.

Unsere ersten Gewächse …

Heute haben wir den ersten Acker-Sommerpflege-Tag erfolgreich gemeistert. Zu fünft wurde ordentlich geackert. Das Beet 5 mit Babyleef und Radischen hat sich in ein Bohnenbeet verwandelt. Gleich vier verschiedene Sorten haben wir gesäht. Dem Unkraut haben wir mit vereinten Kräften entgegen gewirkt und alle Pflanzen haben frisches Bachwasser bekommen. Generell sind die ersten Tomatenfrüchte zu sehen, die Kartoffelpflanzen blühen und es gibt noch viel spannendes auf dem Acker zu entdecken.

Die Bohnensamen werden gesäht.

In den Osterferien befestigte der Hausmeister unseres Vertrauens Aufhängungen für die Ackergeräte. Die Schüler sortierten, beschrifteten, und hängten die Geräte auf. Der gesamte Geräteschuppen wurde sortiert und erhielt Beschilderungen. Nun steht einem ordentlichen Arbeiten nichts mehr im Wege.

Bericht folgt

Das Frühjahr lockt nicht nur die Hummelköniginnen aus ihren Verstecken, auch viele Kinder aus der Montessori-Schule waren schon fleißig: Sie bereiteten den Acker zur Bepflanzung vor, bastelten Pflanzschilder und steckten die Wege ab, denn am 15.04. startet mit einer Gruppe von 30 Kindern die erste Pflanzung auf dem Gemüseacker. Vor ein paar Jahren zogen Ponys ein, dann kam die Idee, Hühner in der Schule zu halten. Was nun noch fehlt, ist ein Acker! Zurück zu den Wurzeln! Die Freie Montessori-Schule Westerwald wird zur Acker-Schule!

Auf dem Schulgelände wird ein großes Gemüsebeet entstehen, auf dem für Bildung und Ernährung geackert wird. Die GemüseAckerdemie stellt ein theorie- und praxisbasierendes Bildungsprogramm zur Verfügung  mit dem Ziel, die Wertschätzung von Lebensmitteln bei Kindern und Jugendlichen zu steigern. Das Konzept bewirkt einen Wissens- und Kompetenzgewinn im Bereich Lebensmittelproduktion im eigenen Schulgarten, fördert gesunde Ernährungsgewohnheiten und stellt sich gegen Lebensmittelverschwendung. Die Kinder und Jugendlichen ackern, säen und ernten direkt neben der Schule und erfahren auf praktische Weise, wo unsere Lebensmittel herkommen, wieviel Arbeit im Gemüseanbau steckt und welche Bedeutung die Natur als Lebensgrundlage für uns hat. Mit dem Lernort „Acker“ und den daran anknüpfenden Bildungsmaterialien wird eine Erfahrungswelt geschaffen, die den Schulalltag sinnvoll und abwechslungsreich ergänzt. Dabei wird der Acker als ganzheitlicher Lernort in vielen Fächern genutzt, damit relevantes und nachhaltiges Wissen durch Erfahrungen vermittelt wird.

Am Freitag den 05.04.19 und Samstag den 06.04.19 hieß es für Schüler und Eltern: ‚der Acker braucht einen Zaun‘. Wenige, aber sehr fleißige Helfer, ermöglichten es, den Zaun in zwei Tagen fertigzustellen.