Autor: ackercarla

Erdbeeren

Die ersten Pflanzen sind auf unserem neuen zweiten Acker eingezogen! Wir haben die Erdbeerpflanzen aus ihrem Zwischenquartier auf das schon gepflügte Stück Erde eingepflanzt. Erdbeeren werden in der Dreifelderwirtschaft angebaut, im ersten Jahr ein Feld bepflanzen, zwei brach liegen lassen, im Herbst die Ableger auf das zweite Feld, das dritte brach liegen lassen und immer so weiter. Damit der Boden feucht bleibt, wird noch eine Schicht Stroh um die Erdbeerpflanzen herum ausgelegt. Zudem werden dadurch Schnecken abgehalten. Jetzt heißt es Geduld haben bis zur Ernte 🙂

Lang und dick – Erde herstellen

Wieder einmal haben wir Blätter gesammelt und Pferdemist auf den neuen Acker kutschiert. Gemeinsam haben Erstklässler bis Neuntklässler besprochen, warum die Blätter fallen, was Fotosynthese ist und was wir und die Bäume davon haben.

Besonders beeindruckt hat uns der Regenwurm tief im Mist. Er war so lang, dass einige erst dachten, er wäre eine Blindschleiche!

Schnecken, Schnecken, Schnecken

Auch bei uns hat das Wetter dazu geführt, dass wir heute als erstes einen Eimer Nacktschnecken „geerntet“ haben. Dabei haben sich interessante Einblicke in die Fortpflanzung dieser Weichtiere ergeben, sie sind Zwitter und befruchten sich gegenseitig, legen somit auch beide Eier…

Besonders freuen wir uns über die Hilfe einiger neuer Eltern, deren Kinder erst in 2 Wochen in unsere Schule kommen, vielen Dank, dass ihr direkt so engagiert dabei seid!

Salaternte in den Ferien

Auch diese Woche haben wir uns wieder mit einigen Freiwilligen zum Ferienackern getroffen. Dabei haben wir Unkraut gejätet, Tomaten hochgebunden und vor allem den teilweise schon geschossenen Salat geerntet. Auch dann kann man ihn noch gut verwerten, einfach die gut aussehenden Blätter abzwacken und z.B. mit Honig-Senf-Sauce genießen. Über die Strünke und Salatblüten haben sich übrigens die Schulhühner sehr gefreut!

Erste Herbstarbeiten

Bei trockenem Wetter haben wir Tomaten, kleine Kürbisse, Zwiebeln, Frühlingszwiebeln und Knollensellerie geerntet. Die Tomaten waren noch unreif und müssen auf der Fensterbank nachreifen, hoffentlich klappt das! Die Zwiebeln und den Sellerie haben wir gewaschen und an u sere Schulküche zum Verarbeiten gegeben. Mal schauen, was wir die nächsten Tage daraus essen können.

Die nun abgeernteten Beete haben wir umgegraben, vom Schulhof haben wir viele Schubkarren Blätter als Mulch darauf verteilt. Die Regenwürmer waren übrigens riiesig!

Schließlich haben wir den Acker und den Zaunrand aufgeräumt. Demnächst kommt dann die Pflege der Ackergeräte dran.

Insgesamt sind wir mit unserer Arbeit zufrieden!

Mathe auf und mit dem Acker

Wir, die Onyxe, haben gestern und heute mit und auf dem Acker bei schönstem Wetter gerechnet. Zuerst haben wir die Längen und Breiten des Ackers und einzelner Beete gemessen. Im Anschluss haben wir den Flächeninhalt ausgerechnet und gemeinsam kontrolliert. Den Rauminhalt (Volumen) haben wir anhand des Wassertanks berechnet. Dabei haben wir herausgefunden, dass er garnicht, wir wir angenommen hatten, 1000 Liter fasst.

Unsere Ergebnisse: Acker = 244qm ein Beet = 8qm Wassertank = 760qm

Demnächst wollen wir z.B. die Kräuterspirale, die Erdbeerschale und den neuen Acker berechnen, dann geht es an die Kreisberechnung.

Wir werden sicherlich noch viele Aufgaben finden 🙂

Und was ist nun Haferwurzel

Haferwurzeln kann man leicht anbauen, im April werden sie gepflanzt. Sie werden immer in 10 cm in der Reihe vereinzelt, wenn die Pflanzen aus der Erde kommen.  Sie mögen es nicht in Mist zu gedeihen, aber eine Portion Kompost ist willkommen. In den Reihen muss das Unkraut entfernt werden, weil das Unkraut den Haferwurzeln die Energie nimmt. Haferwurzeln überleben den Winter, wenn sie nicht geerntet werden. Sie können bis zu 1 Meter hoch werden und entwickeln im zweiten Jahr strahlend blau-violette Blüten. Im 2. Jahr verholzen die Wurzeln und  werden ungenießbar. Man kann sie im ersten Jahr ernten oder sich im 2. Jahr an den Blüten erfreuen.

Von Maurice und Linus