Heute hieß es wieder einmal Beete platt machen und mulchen. Diesmal wurde das Kürbis- und das Zucchinibeet abgeerntet. Dadurch liegen jetzt fünf Beete (nebeneinander) brach und der halbe Acker wurde bemulcht. Dazu haben die fleißigen Kinder das Fußballfeld von Laub befreit und auf den Acker gebracht. Die restliche Apfelgrütze der Apfelpresse wurde ebenfalls auf dem Acker verteilt, sehr zum Leid der Schüler, da die Äpfel bei ihrem Gärungsprozess keine angenehmen Düfte freisetzen. Die Tierwelt scheint das nicht zu stören, da Schmetterlinge, Wespen und einige andere Insekten den Acker weiterhin aufsuchen. Nebenbei wurde dadurch gelernt, warum die Apfelreste warm sind und unserem Acker gut tun. Unsere Wasserpumpe wurde in den Winterschlaf versetzt, sodass ihr der Frost nichts anhaben kann. Ein erfolgreicher Ackertag geht zu Ende.

Hier das Feedback der Montags-Ackermontis zu unserem ersten Ackerjahr:

„Ich fand das Ackerjahr gut, weil wir gemeinsam etwas tun und einander helfen konnten. Wir haben viel aus dem Gemüse hergestellt, das hat mir besonders gut gefallen.“

„Mir hat gut gefallen, dass man ‚Abfall‘ als Mulch verwerten konnte.“

„Cool, dass man so viel in Gemeinschaft machen konnte und viel ernten konnten. Es hat viel Spaß gemacht und ich konnte immer etwas tun.“

„Cool, dass wir sehen konnten, wie sich das Beet verändert hat.“

„Ich habe gelernt, wie man die Tomaten richtig hochbindet und ausgeizt.“

„Ich hab viel gelernt, mag die Natur eh gern. Ich habe gelernt, wie die Pflanzen behandelt werden.“

„Mir hat das Ernten gut gefallen.“

„Mulchen hat mir Spaß gemacht.“

„Besonders gut gefallen hat mir das gemeinsame draußen sein und das Tun mit den Händen. Es waren von 2. bis 10. Klässler, Förder- und Nichtförderkinder alle dabei und haben miteinander geschafft. Man sieht viele andere Fähigkeiten, als in der Klasse und auf dem Schulhof. Viele biologische Themen sieht man anschaulich und ganz ‚unverkrampft‘.“